拒绝当一个班的任课老师，失去的不仅仅是任课津贴，还会在其教学生涯中留下相当不好的评价，会让家长怀疑这位老师的人品，也会让学生对她有偏见，可李老师却没一点犹豫。 这件事也是她偶然听两位老师讨论才知道的。 也正是因为这样，苏半夏才会这样真诚向她致谢，感谢这位老师在她短暂的初二时期给予她温暖。 李老师轻叹一声，“那老师祝你天天向上。” 苏半夏眼睛笑的弯弯，“学生祝老师步步高升，事事顺利。” 若是以后李老师这边又什么需要她帮助的，她一定义不容辞！ 苏半夏很快出了李老师的办公室，不知道李老师和二班的班主任感叹，“我有问过初一一班的刘老师，他说苏半夏同学在学习上，帮了他们班同学很多。” 苏半夏从来不用这些事来邀功，很少有外人知道此事。 李老师继续道：”不仅仅是找来了各个学校的卷子，还教了他们班同学不少学习方法，尤其是英语的。我算过，史帆他们班初一时，平均分可比现在的初一一班低了十分左右。” 这算的事上次期中考试的平均分，没包含苏半夏的。 另外一个老师满脸诧异，“这届初一这么强？” “是啊。”李老师忍不住叹息，“苏半夏成绩好，学习自觉，我们也教不了什么。从她跳级来这里，我就有预感她会去初三。本想着让班里同学和她处好关系，苏半夏同学自然也会帮助他们，却不想被史帆这么一闹……” 另外一位老师也跟着惋惜，摇头道：“三中五中每年将卷子捂的紧的很，这两年升学率一直压着我们，若是苏半夏同学能将他们学校的卷子弄到手，我们也能知道人家的真实水平不是。” 学生要比的可不仅仅是本校的学生，要学的也不仅仅是初中这点知识。 李老师忧心忡忡，将眼镜取下来，捏了捏眉心，“不仅仅是这样。我那天听苏半夏和她初一学生说了，以后还会给他们提供卷子的。” 这说明什么，说明这届初一，在苏半夏的带领下，成绩会远超他们初二年级。 “这群孩子，只以为这是学校的小矛盾，却不知道自己错过了什么。”李老师深叹一口气，“初三年级主任已经听到苏半夏要跳级去初三的事，专门找了初三一班班主任谈话，又组织初三的学生开了会，总结就是，苏半夏在初三，不允许出现任何问题。” 这简直就是打他们初二年级主任的脸！ 一想到之前年级主任因史帆父亲背景不错，就和稀泥的事，李老师就气的想骂人，“这王主任教学教学不行，溜须拍马倒是很有一套！” 那老师忙左右看了看，轻轻嘘了声，“可别说这些，那姓王的，就喜欢蹲墙角。” 两人神色皆是鄙夷。 过了一会儿，那老师才开口，“也难怪人家愿意继续帮助初一的那些学生。你看她被欺负了，初一学生跟着上来讨公道。人心啊，都是肉长的！” 事已至此，多说无益。 (本章完)